数学课(第2/2 页)

出了答案。路人同学慌乱的神情，显然丹恒对了。

“丹恒先生好生厉害！”“丹恒先生”底下弟子惊叹道。

“你的数学很好，礼尚往来，我也出一道题吧。笼中有兔和鸡，已知有74只脚，有22个头。请问兔有几只，鸡有几只？”路人同学陷入了困惑，其余弟子也在苦死冥想。颜路点点头，对伏念悄声说：“这道题倒是很有趣。”伏念点点头。

良久，还是无人解答。路人同学猛地向丹恒鞠躬致歉：“是我有眼无珠，还请先生赐教。”丹恒愣了一下啊，托起路人同学的手：“不必如此，老师和学生本就是互相选择。我初来乍到，你们自然心有疑虑，不必挂怀。”

丹恒看了一眼所有人，说：“此题解法很是简单。因为兔和鸡都只有一个头，因此可知兔和鸡一共有22只。假设笼中全是鸡，那么鸡有两只腿，22只鸡只有44只腿。比题目的74只腿少了30只腿。兔比鸡多两条腿，因此这少的30条腿，便是兔比鸡多的腿。30除以2得15，因此兔有15只，鸡有7只。”

路人同学恍然大悟，其他弟子，有的还在思索，有的神色激动。

颜路走下来，鼓掌着说：“丹恒小先生果然博学多才，此节课便有丹恒先生代课，可还有异议？”“无有异议。”众弟子齐声答道。颜路往回走，路过丹恒时，悄声说：“讲的很好！”丹恒偏了偏头，咳了一声：“谢谢。”颜路看着丹恒微红的耳朵，淡笑不语，不拆穿冷面小青龙。

颜路和伏念往外走，堂内还传来弟子的问讯声。有求丹恒再出道题的，也有问能否下课找丹恒问题目的。

“两位师兄早啊！可是丹恒小先生讲课？讲的如何？”张良站在廊下笑着打招呼。

“自是讲的极好！他出的那道鸡兔同笼，甚是有趣。”颜路夸奖道。

“小先生果然非常人啊！武艺极高，能与大师兄打个平局呢！”张良笑眯眯得看着伏念。颜路第一次听说这事，也看了过来。

“武艺确实高超。当日我并未动用全力，但是他也是。枪法灵动，身法飘逸，看着瘦弱，但是力量惊人。”伏念说出看法，“真出全力，难分胜负。”

“真是没想到丹恒小先生年纪轻轻，不仅文采斐然，武艺还如此超群，当真是天纵之才！”颜路惊叹，“心性纯良，胸襟宽广，当真是良材美玉。”想起丹恒微红的耳朵，颜路忍不住笑：看着是个高雅矜贵的孩子，却没想如此容易害羞。

“

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