因材施教(第1/2 页)
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“知凡帮我把电脑连上投影仪,然后在幕布那站好。”
何知凡很懵,开启了一人的头脑风暴。开投影干什么?还有现在应该不是情景内吧?那为什么会用这种命令的语气?我该叫白隅什么啊?好不容易才憋出一句“知道了额主人?”
白隅听到后嘴角露出一丝不易察觉的微笑,“这个时候我觉得你应该称呼我为老师。我刚刚突然想到你也在场,所以不需要我自己琢磨了。”白隅大致扫了一眼何知凡给他的作品,又说:“给我十分钟,十分钟后我会把我想深入了解的作品投出来,你来为你的作品做个简短的presentation吧。学会present你的作品是成为一名设计师的第一步,先检查一下小学弟第一步有没有做到位。”
要说何知凡在大学最讨厌什么,presentation绝对是排在第一位的。他可以一个人把几个人的小组作业做完,然后让小组的其�
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